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综合体验收获多 学科素养润心田——清华附中文昌学校小学部道德与法治学科实践活动

来源:清华附中文昌学校  |  日期:2021-09-29  |  浏览:368 次

为了引导儿童在体验生活和参与社会活动的过程中,学会热爱生活、创造生活;在服务自我、他人和集体的行动中,学习做人,学会做事。清华附中文昌学校小学部开展了道德与法治学科实践活动。

小书包“慧”整理

书包是书本和文具移动的“家”,也是学生们学习必备的好伙伴。为了培养学生动手和生活实践能力,养成有序整理书包的日常好习惯,清华附中文昌学校小学一年级举行了小书包“慧”整理的活动。在活动的过程中,孩子们参与度很高,动作娴熟,方法到位,整理有序。孩子们通过自己整理书包,体会到了分类和归纳对生活的重要性,感受到了整齐也是一种美。

制作周末计划表

为了提高学生对时间的管理意识,正确处理好学习与休息、娱乐之间的关系,使周末过得充实而有意义,小学二年级举行了“制作周末计划表”的活动。

在活动过程中,老师鼓励学生勇敢表达自己想法,学生通过分享讨论,在完成周末计划制作后,学生通过欣赏班级和年级的优秀作品,进行对比和反思,对自己提出了更加合理、科学、适合自己的周末计划。活动结束后,同学们还表示要用这种方法制定以后的假期计划。

学做一道菜,温暖全家心

学会生活是人生中的一堂必修课,也是不可或缺的一项生存技能。为了锻炼孩子的动手能力,体会父母的辛苦,小学三年级开展“学做一道菜”的学科活动。此次活动是对学生进行劳动教育和感恩教育的一次契机,孩子们通过学习做一道菜,感受到“劳动创造美好生活”的价值与幸福。父母的劳累辛苦,孩子们看在眼里,记在心里,家庭责任的种子,开始在他们的内心生根发芽,从“学做一道菜”开始,既让孩子劳动,又让孩子学会感恩家人,慢慢学会独立,学会承担责任。





小学三年级“学做一道菜”活动

班徽设计活动

 小学四年级开展了班徽设计活动。学生们设计的班徽主题明确、简洁美观、设计新颖、突出目标,能够选定体现主题词的象征图案和颜色,并且将它们有机地组合起来。孩子们在想象、思考、设计、绘制的过程中,加强了各班孩子们对班级的认同与热爱,有助于形成爱班的良好氛围,促进学风和班风建设,增进学生间的了解和信任,增强班级凝聚力。

本次学科活动从教科书扩展到儿童生活的各个方面,课堂从教室扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。在课本之外,孩子们得到了更全面的发展。


文字:小学部道德与法治学科组

图片:小学部道德与法治学科组

编辑:祝愿

审核:卢文博 吴巧 王春莹